为切实保护未成年人合法权益，进一步加强未成年人法治宣传教育，深入落实省高院《2024年全省法院法治副校长工作方案》，长春市朝阳区人民法院主动对接朝阳区19所中小学校，积极开展法治教育工作。2024全年开展普法授课活动20余次，受众3800余名师生，主题形式丰富多样，受到学校师生及家长的广泛好评，切实将法治副校长宣讲员、引导员、监督员、指导员的身份担任好，将专业法律知识与法治精神带进校园，取得了良好的社会效果。

为了给未成年人营造安全、愉悦的学习和成长环境，朝阳法院以强化法治副校长队伍为主要抓手，全面蓄积“护航”力量，全力铸造未成年人守护坚盾。

朝阳法院从政治素质、业务能力、实践经验等多个方面进行考核筛选，选拔出19名业务骨干担任法治副校长，建立以法官为主，法官助理为辅的法治副校长队伍，年龄集中在30-50岁，有足够的精力与热情投入到教育事业中，业务领域涵盖范围全面，包括民事、刑事、立案、执行等。

协调朝阳区教育局组织对全体法治副校长开展岗前培训，内容涵盖校园安全、法律知识、心理辅导、教育教学方法以及经验分享等，提升法治副校长履职能力。同时，为发挥优秀法治副校长示范引领作用，安排优秀法治副校长上优质公开课，打造高质量法治课堂样本，把优质课推送给每位法治副校长学习参考和借鉴，适时开展座谈会，分享、交流宣讲授课经验；围绕引发未成年人违法犯罪的因素，制作有针对性的法治课件，根据不同年龄段学生的身心特点调整授课重点，切实提升普法教育成效。

将法治副校长履职情况作为考核干部的重要依据，以授课次数、内容、取得效果等作为考核标准，对履行工作职责表现突出的法治副校长，推荐外出交流、培训、学习机会，并纳入绩效考核加分项；对失职失责、履职不力的法治副校长，及时进行谈话提醒，并纳入绩效考核扣分项；动态调整法治副校长聘任名单，对因工作调整等情况出现空缺的及时替换，实行能上能下制。建立法治副校长工作台账，及时记录普法日期、主题、受众等信息，定期公示，督促法治副校长常态化开展教育活动。

以“开学第一课”、三八妇女节、“以案说法”专项活动等为契机，组织法治副校长到学校展开集中授课活动。授课内容区分不同时间、不同年龄，分别围绕“好人条款”、宠物饲养责任、高空抛物责任等与生活息息相关的《民法典》条款，培养学生的道德感和责任感；围绕黑恶势力的定义、违法与犯罪的区别、承担刑事责任年龄、组织考试作弊、帮助信息网络犯罪等《刑法》相关的内容，帮助学生建立正确的三观；围绕今年确定的校园霸凌热点专题，从定义、危害、实施霸凌者要承担的法律责任以及学生在面对霸凌时如何自我保护等《未成年人保护法》相关内容，引导同学们建立自我保护意识，维护自身合法权益。通过一堂堂精品授课，全方位多维度预防未成年人违法犯罪，帮助学生了解自身权利和义务，助力未成年人健康成长。

朝阳法院将“宪法宣传周”、法院开放日等活动与法治副校长工作深度结合，大力推动法治进校园。利用宪法宣传周契机，组建法治副校长宣讲团到学校宣讲，帮助学生了解我国的法律体系，增强学生宪法意识和法治观念，从思想深处播种法治的种子。2024年5月，我院邀请“吉报融媒·长春市小山小水科普志愿者服务队”学生走进法院，开启沉浸式法治体验。学生们参观法院、聆听普法小课堂、举行模拟法庭，亲身体验法律的神圣和庄严，切实感受审判程序的公正严谨。

朝阳法院针对部分幼儿园、小学的学生年龄较小、认知能力较弱的特点，组织学校教师和学生家长共同开展法治教育指导，会同提升家校联合教育工作法治化、专业化水平，努力为孩子营造良好的成长环境，为树立正确的世界观、人生观、价值观起到关键作用。重点对教师进行法律法规的普及，使其明确自身权利与义务，在日常教学管理中培养学生法律意识。将《家庭教育指导令》、《督促监护令》用于对家庭教育“缺位”的学生家长，帮助家长正确教导孩子，改善亲子关系，从而助力家校协同发力，共筑未成年人法治保护墙。

为健全校园法治建设，应对涉校园案件处理，朝阳法院建立多部门联动机制。加强与学校联动，共同安排部署校园内及周边安全检查，开展清理校园周边涉不良内容产品，如烟、酒、纹身等，积极对相关商户进行法律讲解，努力为未成年人的健康成长营造良好社会环境。加强与公安、检察部门联动，协调相关部门及时介入、处理涉及校园安全、未成年人权益受侵害的案件，确保案件能够高效处理，及时教育挽救涉罪未成年人。加强与教育部门联动，定期与学校、教育部门联系沟通，及时了解掌握学生的思想动态，确保对苗头性、倾向性问题早发现、早化解、早处置，维护未成年人合法权益。加强与基层组织联动，进社会进家庭排查化解未成年人矛盾纠纷隐患。朝阳法院民事审判庭与乐山镇前进小学建立长期合作机制，持续关注留守儿童情况，在今年六一儿童节来临之际，法院干警联合朝阳区侨联、乐山镇党委到学校开展法治宣传教育活动，为18名留守儿童进行法律宣讲，交谈了解学习生活情况，并赠送羽毛球拍、跳绳等文体用品，引导学生们树立正确的思想观念。

在常态化对在校师生普法、配合教育局行政部门开展法治教育工作的同时，积极协助学校探索“思品课+法治课”模式，将思想教育、品德教育和法治教育互融互通，通过公共邮箱、课件光盘等方式实现精品法治课程的资源共享，作为学校常态化普法资料。

充分借助新媒体平台，通过文、图、视频、音频等多元化宣传体裁，借助互联网的优势广泛宣传未成年人保护的相关知识和典型案例。组织学生旁听庭审，沉浸式感受法庭的神圣庄严和法律的公正权威。

积极参与学校学生保护、安全管理、预防犯罪、依法治理等重要工作，针对在校学生的不良行为、严重不良行为，开展精准化临界预防。将法治教育与“三审合一”相结合，打造“审判+教育+保护”未成年人审判工作特色品牌，切实保护未成年人权益。